Wo der Unterschied liegt und warum er für Schulen so...
LERNGESPRÄCHE WIRKSAM GESTALTEN
Pädagogik+ unterstützt Schulen dabei, Lerngespräche klar zu strukturieren, professionell zu gestalten und als echten Lernprozess zu nutzen.
Viele Schulen stellen sich derzeit die gleichen Fragen:
Wie können wir Lernprozesse sichtbarer machen? Wie gelingt es, Kinder individuell zu fördern – ohne das Kollegium zu überlasten? Und wie schaffen wir eine gemeinsame Haltung, die Eltern und Schüler:innen Orientierung gibt?
Lerngespräche sind dabei ein zentraler Schlüssel!
5 typische Probleme bei Lerngesprächen
-
Hoher Zeitaufwand
Lerngespräche kosten Lehrpersonen viel Zeit für Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung. Ohne klare Abläufe wird der Prozess zur Belastung und raubt Kapazitäten für den Unterricht. -
Fehlende Einheitlichkeit
Jede Lehrperson gestaltet Lerngespräche anders, mit eigenen Vorlagen und Schwerpunkten. Das erschwert Vergleichbarkeit, Qualitätssicherung und eine gemeinsame Linie im Kollegium. -
Unklare Kommunikation
Eltern, Kinder und Lehrpersonen verstehen oft Unterschiedliches unter Zielen und Förderung. Dadurch entstehen Missverständnisse, Unsicherheit und vermeidbare Konflikte. -
Geringe Nachhaltigkeit
Nach dem Gespräch bleibt unklar, was konkret umgesetzt wird und wer Verantwortung trägt. Vereinbarungen versanden – Fortschritte bleiben aus, obwohl alle bemüht sind. -
Fehlende Struktur
Ohne ein gemeinsames Konzept bleibt jedes Lerngespräch eine Einzelaktion. Schulen verlieren dadurch den Überblick, die Vergleichbarkeit und die Chance auf systematische Entwicklung.
Doch das muss so nicht sein!
Ich bin Branka Rezan.
Mit Pädagogik+ begleite ich seit vielen Jahren Lehrpersonen und Eltern dabei, Kinder stark zu machen – mit Wissen, Haltung und Werkzeugen, die im Schulalltag wirklich tragen. Hier findest du mein Angebot speziell für Lehrpersonen und Schulen, die Lerngespräche klar, wirksam und entlastend gestalten möchten.
Lerngespräche sind für mich mehr als ein Pflichttermin – sie sind ein kraftvolles Instrument echter Förderung. Als Lehrerin weiss ich, wie anspruchsvoll die Gestaltung von Lerngesprächen und Beurteilungen im Schulalltag sein können. Darum unterstütze ich als Lerncoach und psychologische Beraterin Schulen dabei, ihre Haltung, Kommunikation und Strukturen so zu gestalten, dass Lerngepräche zu einem Werkzeug echter Förderung werden – statt zu einer zusätzlichen Belastung.
Finden wir auch für dich und dein Schulhaus die passenden Lösungen. Buche dir jetzt dein kostenfreies Kennenlerngespräch und wir gehen in den Dialog.
MEINE ANGEBOTE
Damit Lerngespräche gelingen
Kostenloses
Kennenlerngespräch für dein Schulhaus
In einem 15-minütigen Gespräch verschaffen wir uns einen ersten Überblick über eure aktuelle Situation. Gemeinsam klären wir, wie ich euer Schulhaus gezielt unterstützen kann
Workshop für Lehrpersonen: Lerngespräche wirksam führen
Der Workshop vermittelt Lehrpersonen, wie sie Lerngespräche gezielt vorbereiten, strukturiert führen und auf die Entwicklung des Kindes ausrichten können.
Individuelles Lerngesprächskonzept für dein Schulhaus
Gemeinsam erarbeiten wir ein individuelles Lerngesprächskonzept, das Lerngespräche im Schulalltag deines Schulhauses fest verankert – einheitlich, praktikabel und nachhaltig.
DER ERFOLGSFAKTOR FÜR DEINE SCHULE
Warum dein Schulhaus ein klares Lerngesprächskonzept braucht
Weniger Aufwand
Mit einem klaren Konzept laufen Lerngespräche strukturiert, effizient und stressfrei ab. Das spart Zeit, entlastet das Kollegium und sorgt dafür, dass Energie dort ankommt, wo sie hingehört – bei den Kindern.
Mehr Vertrauen
Alle Lehrpersonen ziehen an einem Strang und sprechen die gleiche Sprache. Das schafft Qualität, Vertrauen und ein professionelles Auftreten nach außen – Eltern und Behörden merken den Unterschied.
Nachhaltige Strukturen
Ein gutes Lerngesprächskonzept wirkt weiter, auch wenn Personen wechseln. So bleibt das Wissen im System, Prozesse laufen rund, und die Schule spart langfristig Zeit, Geld und Nerven. Deine Schule kann nur gewinnen.
“Die schulinterne Weiterbildung zum Thema Lerngespräche mit Branka Rezan war äußerst bereichernd.”
Durch ihre klare Struktur, ihre langjährige Erfahrung und viele praxisnahe Beispiele wurde schnell deutlich, wie wertvoll gut geführte Lerngespräche für die Lernentwicklung unserer Schüler:innen sind.
Sarah Gostelli
Primarstufe Ziefen
“Der Impulsworkshop `Wie Beziehungen gelingen´ war auf allen Ebenen direkt umsetzbar."
Die Inhalte wurden von Branka authentisch, schulalltagsnah und direkt im schulischen Miteinander anwendbar präsentiert. Die praxisnahen Übungen haben ermutigt Neues zu probieren und achtsam mit sich selbst und dem Gegenüber zu bleiben.
Marlene Bellu
Co-Schulleiterin PSG Münsterlingen
“Herzlichen Dank für diesen fantastischen, inspirierenden, praxisnahen Workshop!”
Im Anschluss habe ich die Inputs mit Begeisterung an meine Kolleg:innen weitergegeben. Ein wirklich gelungener Workshop. Ich hoffe, es gibt eine Fortsetzung.
Natalie
Lehrerin in Zürich
FAQ
Was ist ein Lerngespräch?
Ein Lerngespräch ist ein strukturierter Dialog zwischen Lernendem und Lehrperson, in dem Lernstand, Lernprozess und nächste Schritte gemeinsam geklärt werden. Es verbindet Reflexion, Rückmeldung und Zielsetzung und unterstützt die kompetenzorientierte Entwicklung im Sinne des Lehrplan 21.
Wie läuft ein Lerngespräch konkret ab?
Ein Lerngespräch beginnt mit einer kurzen Rückschau der Lernenden, führt über eine dialogische Besprechung der aktuellen Entwicklung und endet in klaren Zielvereinbarungen. Der Ablauf ist transparent, verständlich und darauf ausgerichtet, den Lernenden aktiv in die Verantwortung zu nehmen.
Welche Ziele verfolgt ein Lerngespräch?
Lerngespräche schaffen Klarheit über den eigenen Lernstand, fördern Selbststeuerung, stärken Motivation und richten den Fokus auf konkrete Lernschritte. Sie machen Lernprozesse sichtbar und unterstützen die nachhaltige Kompetenzentwicklung.
Wer nimmt am Lerngespräch teil?
Im Zentrum stehen Lernender und Lehrperson. Eltern können einbezogen werden, wenn es schulisch vorgesehen ist oder der Entwicklungsstand dies sinnvoll macht. Entscheidend ist, dass die Perspektive des Kindes oder Jugendlichen leitend bleibt.
Wie bereiten sich Lehrpersonen und Lernende vor?
Lernende reflektieren im Vorfeld ihre Arbeiten und Erfahrungen. Lehrpersonen sichten Beobachtungen und Entwicklungsverläufe. Die Vorbereitung schafft eine gemeinsame Grundlage, damit das Gespräch klar, respektvoll und lösungsorientiert geführt werden kann.
Wie oft sollten Lerngespräch stattfinden?
Ein Rhythmus von ein- bis zweimal pro Semester hat sich bewährt. Entscheidend ist weniger die Häufigkeit als die Kontinuität: Lerngespräche wirken dann stark, wenn sie regelmäßig stattfinden und Lernentwicklung über längere Zeit sichtbar machen.
Welche Fragen eignen sich für ein Lerngespräch?
Wirksam sind Fragen, die dazu anregen, über Lernwege, Strategien und nächste Ziele nachzudenken. Gute Leitfragen unterstützen Lernende dabei, Erfolge zu erkennen, Herausforderungen einzuordnen und ihren eigenen Lernprozess bewusster zu steuern.
Wie wird ein Lerngespräch dokumentiert?
Die wichtigsten Punkte des Gesprächs, vereinbarte Ziele und nächste Schritte werden kurz festgehalten. Die Dokumentation dient als Orientierung für den weiteren Lernprozess und schafft Verbindlichkeit, ohne den schulischen Alltag zu belasten.
Was ist der Unterschied zwischen Lerngespräch und Standortgespräch?
Das Lerngespräch richtet sich auf Lernprozesse und zukünftige Schritte und ist dialogisch und partizipativ. Ein Standortgespräch klärt dagegen primär die schulische Situation, Förderbedarf oder organisatorische Fragen. Beide erfüllen unterschiedliche Funktionen, ergänzen sich aber sinnvoll.
Welche Vorteile haben Lerngespräche für den Lernprozess?
Lerngespräche fördern ein tieferes Verständnis von Lernen, stärken Selbstwirksamkeit und schaffen Motivation durch klare, erreichbare Ziele. Sie verbinden Rückmeldung mit Orientierung und unterstützen Lernende dabei, aktiv und reflektiert an ihrer Entwicklung mitzuwirken.
Wow! Das klingt kompliziert?!
Wir können diesen Gedanken wirklich gut verstehen! Unsere Erfahrungen zeigen, wie viel Sorgfalt, Vorbereitung und Haltung Lerngespräche brauchen – und wie schnell es im Alltag herausfordernd wird, den Überblick zu behalten, Prozesse sauber zu führen und Entwicklungen sichtbar zu machen. Genau hier setzen wir an. Mein Team und ich arbeiten aktuell an einer App, die Lerngespräche spürbar erleichtert: Sie strukturiert die Vorbereitung, führt sicher durch das Gespräch, macht Ziele klar nachvollziehbar und hält Fortschritte so fest, dass alle Beteiligten damit arbeiten können.
Damit Lerngespräche nicht nur gut gelingen, sondern für Lehrpersonen und Lernende wirklich entlastend und stärkend werden.
Du hast noch Fragen? Ich freue mich auf deine Nachricht:
Hier kostenfreies Erstgespräch buchen
Für alle, die mehr erfahren möchten oder konkrete Fragen haben, biete ich ein kostenfreies Erstgespräch an. Über meinen Calendly-Kalender kannst du dir einfach einen passenden Termin sichern.
LEAD GENERATING
Complete a Life Balance Inventory.
Get a comprehensive overview of different aspects of your life and identify areas that require improvement by taking a quick and free assessment.
THE BLOG
My Latest Articles
Working with me as your executive coach will provide you with the support and guidance you need to achieve your professional goals and become a successful leader.